Benutzer:PatrickBraun

Aus ArbeitslehreWiki

Inhaltsverzeichnis 1 Grundlagen der beruflichen Orientierung (AL-P2) 1.1 Neuigkeiten 1.2 Organisatorisches und Technisches 1.3 Seminarplan 1.4 Materialien zur Vorbereitung 1.5 PäS

Grundlagen der beruflichen Orientierung (AL-P2)

Nr.: 3136 L 235 Seminar Termin: Montag 08:00 - 10:00

Beginn : 12.10.2009 Ende : 13.02.2010 Raum : FR 7528

Dozent: Patrick Braun

Vorlesungsfrei: 21.12.09 - 2.1.10

Die Modulbeschrebung für AL-P2 gibt es hier:[1]

Neuigkeiten

23.4.:

Die Noten für erbrachte Leistungen (PäS) werden in der kommenden Woche vorab an die persönlichen Emailadressen geschickt und können danach in meiner Sprechstunde (Montags ab 12Uhr) im Modulformular eingetragen werden.

28.1.:

+++ Hier die pfd-Datei der Einladung, bitte ggf an die eigenen Gäste per Email versenden: [2]

+++ Für PäS-a und PäS-b müssen NUR die Posterpräsentationen (s.u. "Ergebnisse") eingestellt werden!

+++ Abgabe der zweiten Dokumentation für PäS-b bis spätestens zum 31.3.10 (Druckversion)

+++ Unbedingt am 1.2. ALLE Poster mitbringen und sehr pünktlich (besser 8Uhr) zum Aufbau der Stände im Seminarraum sein. Jede Gruppe ist für ihren Stsnd selbst verantwortlich. Standnummern laut Liste am Stand anbringen! Bitte noch eigene Gäste für den 1.2. einladen (Interviewpartner, AL-Lehrer...).

5.1.:

+++ Für den Termin am 11.1. bringt jede Arbeits-Gruppe ein Curriculum für BO mit. (Rahmenplan AL, VBO etc.)

PRESSEINFO: Ausbildungsmarkt von Wirtschaftskrise und demografischem Einbruch gezeichnet[3] und [4]

18.12.:

+++ Die Dokumentation für PäS-a bitte über das Sekretariat (Frau Clavery) in mein Fach geben lassen. Oder per Email-Anhang an mich zusenden, dann kann die Printversion auch Anfang Januar folgen.

15.12.:

+++ Abgabetermin der Dokumentation für PäS-a ist ENDE Dezember 2009. Als Printversion über Frau Clavery in mein Fach ODER als Email-Anhang an: braunsmail@gmx.de

8.12.:

+++ Alle Gruppen, die ihre Ergebnisse zur Rahmenplanarbeit-AL noch nicht vorgestellt haben (Flipcharts) bereiten sich hierzu für den 14.12. bitte vor.

+++ Hinweis zur PäS-b):

Im Seminarblock C werden die einzelnen Schritte zur Erstellung des Kompetenzbausteins besprochen und es wird auch dazu in den Gruppen gearbeitet.

Im Merkblatt PäS-b sind diese Schritte bereits aufgezeigt:

1. Begründeter Modulverlaufsplan für die Berufsorientierung im Fach Arbeitslehre 2. Bedeutung der Kompetenzorientierung als zentrale didaktische Entscheidung zur Modulentwicklung – Erläuterung relevanter Begriffe. 3. Modulentwurf zur Berufsorientierung (sachliche und zeitliche Gliederung)

Ausgangspunkt ist zB der Modulkatalog des Rahmenplan-AL, hier insbesondere die Module mit BO Bezug. Die Abfolge ist zu diskutieren und ggf. begründet neu zu strukturieren. Auch andere Angebote der BO wie zB die VBO kann hier herangezogen werden. Da der Baustein nicht nur Wissen vermitteln soll, ist die Besonderheit der Kompetenzorientierung darzustellen. Es ist festzulegen, welche Kompetenz/en mit welchem fachlichen Inhalt zu fördern ist. Im letzten Schritt wird dann von der Gruppe ein Modul ausgewählt für das der Baustein entworfen wird. Der Baustein muss nicht das ganze Modul abdecken.

Das o.g. wird an den Seminarterminen Schritt für Schritt am konkreten Beispiel besprochen und von der Gruppe auf ihren Baustein hin angewendet.

30.11.:

+++ Merkblätter für die PäS: Neu| PäS-b

+++ Merkblatt PäS-a:[5]

23.11.:

+++ Gruppen die noch keinen Ansprechpartner für Exkursion ODER Interview haben können sich auch an das SOS-Berufsausbildungszentrum wenden (Tel.nr.: auf der Präsentation vom 23.11.)

+++ Die Gruppenergebnisse die während der Seminartermine erarbeitet wurden (Flipcharts) sofern nicht HIER als Onlinedokument hinterlegt bitte am 30.11. bei mir abgeben.

+++ Alle Gruppen (sofern noch nicht erfolgt), bitte die Rückmeldung zu Fragestellung und Exkursionsort/Interviewpartner bis spätestens 30.11.09 zuschicken.

16.11.:

+++ Bitte alle Gruppen die Rückmeldung zu Fragestellung und Exkursionsort/Interviewpartner zuschicken, sofern noch nicht erfolgt.

+++ Am 23.11. gibt es den Gastvortrag zur BO aus Sicht eines Bildungsträgers.

+++ Am 30.11. gibt es den Gastvortrag zur BO aus Sicht der Bundesagebtur für Arbeit.

11.11.:

+++ Wenn zu den Gruppenarbeiten alle Mitglieder der Gruppe bei Emailanfragen eine Emailantwort erhalten sollen, bitte dann alle Gruppenmitglieder in den Emailverteiler (CC) setzen.

9.11.:

+++Der Termin am 16.11. steht jeder Gruppe individuell für Exkursion oder Interview zur Verfügung. Kein Treffen im Plenum an diesem Tag!

4.11.:

+++ Es gibt jetzt eine NEUE Rubrik: Organisatorisches und Technisches. Diese Rubrik dient zum Austausch innerhalb der Gruppe. Z.B.: Wenn noch jemand eine Gruppe sucht für die PäS etc.

2.11.:

+++Für die PäS (Exkursion/Interview) kann auch eine Fachveranstaltung besucht werden. Auch hier gilt es einer Fragestellung nachzugehen oder die Bedeutung des Themas zur Berufsorientierung herauszuarbeiten.

Beipiel:[6]& Anmeldeformular:[7]

27.10.: +++Ergänzung zur PäS "Entwurf eines kompetenzorientierten Bausteins..." Diese PäS kann auch zu dritt geleistet werden, dann gilt für die Dokumentation ein Umfang von mind. 9 Seiten!

+++Für persönliche Gespräche und Rücksprachen stehe ich montags in der Zeit von 10-12 Uhr im Raum FR0010 zur Verfügung. Auch telefonisch in dieser Zeit unter: 314-73352

26.10.: +++Bitte die Namen und Emailadressen (max.3) für die Gruppenarbeit: Exkursion/Interview, sowie die Fragestellung der Gruppe im Kontext von Berufsorientierung per Email bis zum 2.11.09 zusenden: braunsmail@gmx.de

23.10.: +++Es gibt jetzt die Rubrik: Dokumentation und Ergebnisse. Hier bitte in Zukunft dann selbständig die Dokumentationen eintragen. Dazu muss ein Benutzerkonto angelegt sein!

Organisatorisches und Technisches

(Fragen und Antworten zum Austausch innerhalb der Seminargruppe)

Bitte in der Form:

Datum/Name: "Frage/Antwort:"

Seminarplan

| aktuelle Version!

Zur eigenen Vorbereitung auf die einzelnen Termine bitte die unten angegebene Materialien und Links verwenden!

Datum Thema

12.10. Einführung

Block A - Grundlagen:

19.10. Berufsorientierung und Arbeitslehre Folien

26.10. Berufswahltheorien Folien

02.11. Qualifikationsanforderungen und Ausbildungsreife Folien

Berufe im Kurzprofil:Altenpflege Labor Medien Tischler Tourismus

09.11. Bildungsgänge und Berufswege [8]

Berliner Schulsystem: [9] Bildungssystem DE: [10] oder [11]

Beispiele für Ordnungsmittel: a) Sozialassistent [12] b) Mechatroniker [13]

Block B - Vertiefung:

16.11. Exkursionen

23.11. Gastvortrag | Präsentation VBO | Infos zur VBO, Module...

30.11. Gastvortrag: Berufsberatung der Bundesagentur für Arbeit | Folien

| Broschüre: Der Ausbildungsmarkt 2008/09 Broschüre-Berufsberatung [14] Mustervereinbarung: Schule-Berufsberatung [15] Zusammenarbeit von Schule und Berufsberatung (Land Berlin)[16] Link zum Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung: [17]

07.12. Branchen und Märkte: Folien[18]

Schuläbgänger 08/09 etc.:[19]

14.12. Bedingungsfeld und Anforderungen der Berufsorientierung - Bestandsaufnahme: Folien[20]

Präsentationen aus der Gruppenarbeit:

D: Warum hat die Projektmethode im Fach eine zentrale Bedeutung?

E: Dimensionen und Module mit Schwerpunkt BO herausstellen und begründen.

F: Module unter dem Aspekt der Vollständigkeit der genannten Berufsfelder beurteilen und Ergänzen.

H: Entwicklung eines Moduls: Lebensinhalte außerhalb von Arbeit

Expertengruppen (Gruppenpuzzle) zu den Themen der Seminarblöcke A und B (Ergebnisse: Mindmapping auf Flipcharts)

weitere Infos zur Methode Gruppenpuzzle: hier[21]

Block C -Transfer:

04.01. Standards in der Berufsorientierung: Sachliche-Zeitliche Gliederung, Module, Zielgruppenmekmale

       Gastvortrag: VBO des CJD (Hr. Liebig)

11.01. Analyse von Angeboten zur Berufsorientierung[22]

18.01. Entwurf kompetenzbasierter Bausteine zur Berufsorientierung I [23]

25.01. Entwurf Kompetenzbasierter Bausteine zur Berufsorientierung II Seminarplan

01.2. Infostände + Gäste

08.2. Seminarauswertung

Materialien zur Vorbereitung

19.10.:

Rahmenplan für das Fach Arbeitslehre[24]

26.10.:

Verbesserung der Ausbildungschancen oder sinnlose Warteschleife? BIBB REPORT Ausgabe 11/09[25]

02.11.:

Kriterienkatalog zur Ausbildungsreife[26]

Papier der EU-Komission zum Europäischen Qualifikationsrahmen (EQR)Bild:BrnEQR.pdf

Mehr Ausbildungsplätze durch Einfachberufe?Bild:Brneinfachberufe.pdf

09.11.:

Verbesserung der Ausbildungschancen oder sinnlose Warteschleife? Zur Bedeutung und Wirksamkeit von Bildungsgängen am Übergang Schule – Berufsausbildung[27]

Berufliche Bildungsgänge (des Übergangssystems) an Berliner Schulen[28]

Bildungsgänge zur Beruflichen Vorbereitung in Berlin (S.24 ff)[29]

7.12.:

Bildung in Berlin und Brandenburg: Bildungsbericht 2008[30]

Arbeitsmark- u. Wirtschaftsbericht Berlin 2008: [31]

Erwerbstätige in Berlin nach Branchen: [32]

Arbeitslose in Berlin: [33]

Weitere Informationen:

Bildungsserver Berlin-Brandenburg[34]

Schülerseite der Bundesagentur, u.a. mit Onlineprogramm zur Selbsterforschung: Planet-Beruf.de (Bundesagentur für Arbeit)[35]

Ausbildungspakt Berufsorientierung[36]

SchuleWirtschaft ein Kooperationsnetzwerk[37]

Reader zur Berufsorientierung[38]

Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2009[39]

Ausbildungsreport 2009 des DGB[40]

PäS

1. Vorbereitung, Durchführung und Auswertung einer Exkursion ODER eines Interviews, max. 4 Personen. Merkblatt PäS-a[41]

sowie:

2. Entwurf eines kompetenzbasierten Bausteins zur Berufsorientierung, max. 4 Personen. Merkblatt PäS-b[42]

Diese Materialien wurden im Seminar erstellt und für eine fachlich-, inhaltliche Refelexion herangezogen.

19.10.

A)Gruppieren und Bildung von Oberbegriffen der Karten zur BO.

B)Klären der Begriffe: Information, Wissen, Fertigkeit, Qualifikation und Kompetenz

C) Klären der Begriffe: Kernbereich, Modul, Themenfeld, Inhalt, Dimension, Kompetenzbereich und Standard.

Flipcharts A,B,C

D)Warum hat die Projektmethode im Fach eine zentrale Bedeutung?

E)Dimensionen und Module mit Schwerpunkt BO herausstellen und begründen.

F)Module unter dem Aspekt der Vollständigkeit der genannten Berufsfelder beurteilen und Ergänzen.

G)Erster begründeter Modulverlaufsplan für das Fach. Ggf begründete Abweichung vom Rahmenplan

Flipchart G

H)Entwicklung eines Moduls: Lebensinhalte ausserhalb von Arbeit

02.11.

Tischler:| flipchart

Kaufmann/frau audiovisuelle Medien:| flipchart

09.11. Kompetenzprofile der Berufsbilder vom 2.11.

Tischler: [43]

Kaufmann/frau audiovisuelle Medien: [44]

Biologielaborant_in [45]

Posterpräsentationen vom 1.2.2010

aus den Interviews / Exkursionen:

Gordon Trams, Hannes Christian Daether: Interview JFE Mühlenstaße [46]

Sara Friedrich; Janine Ruttge; Farina Hannibal; Sarah Müller: BIZ (Süd) [47] [48] [49] [50] [51]

Bisewski Benjamin;Goldhammer Mario;Weichert Lars : Bundeswehr (Kreiswehrersatzamt Treptow/Köpenick) [52]

Schäfer, Galina; Voss, Maike; Endler, Maria - D.: Interview Vattenfall [53][54]

Carolin Wecke, Jennifer Simon, Martin Preußler, Michel Seeliger: Link-Textbeitslehre.de/w/images/c/cf/P%C3%A4S_A_Wecke_Simon_Preussler_Seeliger.pdf

Tracy Fuchs, Victoria Kutz: Media:MDQM.JPG Media:SDC13525.JPG#

Derya Kaplan, Ulrike Walzel, Antje Dienemann-Voigt: [55]

Antonia Kasel, Elisa Dietrich und Judie Heyne, Interview bei der Barmer [56]

Anna-Lisa Knerr, Deborah Ko, Julita Szczena, Justus Bruhn [57][58]

Katherina Ulbrieg, Zainab Nasser, Lisa Gumprich [[59]]

Nicole Kionsek, Marlene Rösler, Sabrina Felsch: BO an der Integrierten Sekundarschule [60] [61]

Karolina Krünitz, Anja Hör, Benjamin Knötzsch: BO Baustein Teil a: "Berufliche Orientierung bei Schülern" an der Jean- Piaget- Schule: [62]

Inga Mewes, Annktarin Spankau, Calina Kittelmann: BO Interview mit der IHK Berlin [[63]]

Zilan Yildirim, Tolga Yetismis: Bo in Nachhilfeschulen [64] und [65]

Hilal Köse, Aylin Aydin: [66]

aus der Seminararbeit zur "Enwicklung kompetenzorientierter Bausteine zur Berufsorientierung":

Sevgül Saygaz, Süheyla Kurt, Gamze Akin, Christina C. [67]

Gordon Trams, Hannes Christian Daether: Arbeitsschutz [68]

Sara Friedrich; Janine Ruttge; Farina Hannibal; Sarah Müller: Überblick über Berufe. [69] [70] [71] [72]

Bisewski Benjamin;Goldhammer Mario;Weichert Lars: Sicherheit am Arbeitsplatz [73]

Schäfer, Galina; Voss, Maike; Endler, Maria - D.: Dreitägiger Workshop "Alles Rund um Arbeit und Beruf" [74][75][76]

Carolin Wecke, Jennifer Simon, Martin Preußler, Michel Seeliger: [77]

Tracy Fuchs, Victoria Kutz: Media:WasMacheIchNachDerSchule.JPG

Derya Kaplan, Ulrike Walzel, Antje Dienemann-Voigt: [78]

Antonia Kasel, Elisa Dietrich und Judie Heyne, BO Baustein: Vorbereitung auf Gruppenauswahlverfahren "Ein Tag im Assessment-Center" [79] [80] [81]

Katherina Ulbrich, Zainab Nasser, Lisa Gumprich: [[82]]

Piker Kayikci, Pinar Kayikci, Christian Seifert, Sascha Lehmann: BO Baustein: Berufswahl [83] Info-Plakat zur berliner bau genossenschaft [84] Interview mit der bbg [85]

Nicole Kionsek, Marlene Rösler, Sabrina Felsch: "erste Schritte zur BO" [86]

Karolina Krünitz, Anja hör, Benjamin Knötzsch: BO Baustein Teil b: Berufswahl [87]

Inga Mewes, Annkatrin Spankau: BO Baustein: Berufswahl/Bildungswegentscheidung [[88]]

Zilan Yildirim, Tolga Yetismis: Bausteine zur beruflichen Orientierung [89]

Hilal Köse, Aylin Aydin: [90]