ArbeitslehreWiki:Was ist ein Wiki
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Was ist ein Wiki
"Ein Wiki, seltener auch WikiWiki und WikiWeb genannt, ist eine im World Wide Web verfügbare Seitensammlung, die von den Benutzern nicht nur gelesen, sondern auch in Echtzeit online geändert werden kann. Wie bei Hypertexten üblich, sind die einzelnen Seiten und Artikel eines Wikis durch Querverweise (Links) miteinander verbunden." Wikipedia:Wiki, Version von 16:01, 10. Sep. 2007
Qualitätsanspruch
Beteiligte und Kritiker des ArbeitslehreWikis sollten sich bewusst machen, dass – gemäß dem Kerngedanken eines Wikis - Artikel im ArbeitslehreWiki nicht immer perfekt sein müssen und können. Die Artikel werden von Studierenden geschrieben, die sich mitten im Lernprozess befinden. Andere Nutzer überarbeiten, ergänzen und verbessern Inhalte, was in der originären Zielsetzug eines Wikis liegt.
Bei ArbeitslehreWiki geht es demnach nicht um eine Veröffentlichung im klassischen Sinn, die u. a. das Renommee eines Wissenschaftlers und die der beteiligten Institution verbessern soll. Die Artikel werden nicht eineindeutig einem Menschen oder einer genau umrissene Gruppe von Menschen zugeschrieben, sondern einem sich ständig veränderndem Kollektiv – der „Community“. Auch wenn Besucher nicht schreiben ist dies als Beteiligung zu sehen, da sie bei starken Widersprüchen vermtlich aktiv werden würden
An einen Artikel im ArbeitslehreWiki müssen also ganz andere Ansprüche gestellt werden als an eine klassische Veröffentlichung.
Aus den Besonderheiten eines Wikis ergibt sich:
- Artikel ist niemals fertig – es kann immer verändert, verbessert und ergänzt werden
- Artikel können nicht eineindeutig auf einem Autor oder einer Autorin zugeordnet werden können.
Konsequenzen:
- Niedrigeres Innovationsniveau (Artikel müssen keine neuen Gedanken enthalten um publiziert zu werden)
- Evtl. kein hohes sprachliches Niveau – sollte aber verbessert werden
- Evtl. verkürzte Inhalte – sollte dann erweitert werden bzw. Verweis auf fehlende Inhalte
Diese Besonderheiten sind eine natürliche Folge des Wiki-Prinzips und können auch nicht abgeschafft werden, ohne das Wiki zu zerstören, da eine Übertragung hierarchischer Strukturen mit ausgefeilten Rollenkonzepten oder Redaktionsteams aus dem Wiki ein CMS macht. Diese leiden aber meist im Vergleich zu Wikis unter einer weitaus geringeren Partizipation. Daher sollten die Schwellen zum Schreiben der Artikel möglichst klein gehalten werden.
Um trotz der aufgeführten Nachteile ein akzeptiertes Medium zu schaffen müssen diese Eigenheiten offensiv kommuniziert werden, es muss also einen Artikel zur Verlässlichkeit des Wikis geben und auch Institutsintern müssen die Eigenheiten des Wiki Prinzips offen kommuniziert werden.
Qualitätskontrolle
Nach intensiver Diskussion mit den Beteiligten sowie mit Experten haben wir uns für ein Modell mehrstufiger QS mit Communityeinbindung entschieden.
Am Ende jedes Artikels steht eine blaue Box (die Farbe für Qualitätssicherung), in welcher die Bewertung des Artikels stattfindet. Überschrift: Qualität. Klein darunter steht: „Artikel im Arbeitslehre Wiki unterliegen einer Qualitätssicherung“ QS ist verlinkt und dort werden die Prinzipien erklärt.
Die Artikel können grundsätzlich auf zwei Weisen bewertet werden:
- Community:
"Statements der Benutzer zur Qualität"
- Experten/Lehrende:
"Statements der Lehrenden, Experten und Expertinnen zur Qualität"
Hinter den Doppelpunkten steht dann sowohl bei Lehrenden oder ExpertInnen als auch bei der Community die „Wiki-Unterschrift“ 
, also der Benutzername und das Datum. So kann auch ersehen werden auf welche Version des Artikels sich die Bewertung bezieht. Dahinter steht ein kurzer Text zur Bewertung.
Durch dieses offene und transparente Konzept wird nicht nur eine Qualitätssicherung vorgenommen, gleichzeitig fördert das Konzept auch die Medienkritik, nach Baacke eine der vier Dimensionen der Medienkompetenz.
